Prefeitura de Arapongas e Faculdade Honpar formalizam cooperação

Acordo foi assinado no gabinete do prefeito nesta segunda-feira (24)

A Prefeitura de Arapongas e a Faculdade Honpar assinaram, na manhã desta segunda-feira (24), o Contrato Organizativo de Ação Pública de Ensino-Saúde (COAPES). O instrumento, orientado pelo Ministério da Saúde, fortalece a integração entre ensino, serviços de saúde e comunidade, garantindo que os cursos da área da saúde tenham acesso à rede municipal como cenário de práticas para graduação e residência.

A contratualização estabelece responsabilidades mútuas entre instituições de ensino, serviços de saúde e representantes da comunidade, organizando de forma conjunta os cenários de prática no território. A formalização ocorreu no gabinete do prefeito Rafael Cita, com a presença do secretário de Saúde, Carlos Eduardo Arruda; do superintendente médico, Fernando Marques; da diretora da Secretaria Municipal de Saúde, Sandra Onofre da Silva Cita; e do presidente da Associação Norte-Paranaense de Combate ao Câncer, mantenedora da instituição, Umberto Tolari, além de equipe técnica.

Na prática, o COAPES oficializa a utilização da rede pública de saúde pela faculdade para fins de ensino, mediante contrapartidas ao município — como reformas, pinturas, aquisição de móveis e equipamentos. As UBS Caravelle e San Rafael já estão recebendo melhorias decorrentes desse processo.

Para o prefeito Rafael Cita, “esta parceria fortalece ainda mais a rede de saúde do município, beneficiando a população e contribuindo para a formação dos alunos e profissionais da faculdade”.

Representantes da Honpar destacaram que novos investimentos estão previstos para outras áreas e unidades de saúde de Arapongas.


Curso de Medicina

O curso de Medicina da Faculdade Honpar recebe 60 alunos por ano, divididos em dois processos seletivos – em janeiro e julho. A formação é pautada em excelência técnico-científica, com foco no atendimento humanizado e na integralidade da atenção à saúde. A instituição adota metodologias ativas, como o Problem Based Learning (PBL) e o Team Based Learning (TBL), que estimulam o raciocínio clínico, o estudo de casos e o aprendizado colaborativo.

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